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小乐器在小学音乐教学中的应用实践与思考
引用本文:汤霞.小乐器在小学音乐教学中的应用实践与思考[J].人民教育,2023(24):67-68.
作者姓名:汤霞
作者单位:江苏省宜兴市徐舍小学
摘    要:<正>江苏省宜兴市徐舍小学创办于1847年,其办学理念为“诚勤向上,幸福成长”,以教育改革为动力,走科研兴校、特色强校之路。在小学音乐教学过程中,学校一直在积极开发教学资源,将竖笛等小乐器加入音乐教学活动,还在教学和寒暑假期间倡议学生尝试用生活用品制作小乐器,比如竹知了、沙锤、串铃、大锣、钹等,通过探索“小乐器进校园”这种新型音乐教学模式,充分调动学生参与音乐实践的积极性,让音乐课堂生机勃勃,帮助学生提升核心素养。

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