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阿伏加德罗常数的新定义对高中化学教学的影响
引用本文:万长江,魏钊.阿伏加德罗常数的新定义对高中化学教学的影响[J].化学教学,2021(6):94-97.
作者姓名:万长江  魏钊
作者单位:武汉市武钢三中,湖北武汉 430079;武汉市常青第一中学,湖北武汉 430040
摘    要:阿伏加德罗常数是高中化学中的一个重要的化学计量概念.2018年第26届国际计量大会对阿伏加德罗常数予以重新规定.在综述其定义的变化原因的基础上,探讨定义的新变化对高中化学教学带来的影响,并对一线教师提出了具体的教学建议.

关 键 词:物质的量  阿伏加德罗常数  摩尔  高中化学教学
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