初中语文大单元教学创新策略 |
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引用本文: | 辛淑霞.初中语文大单元教学创新策略[J].天津教育,2023(35):165-167. |
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作者姓名: | 辛淑霞 |
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作者单位: | 山东省青岛市即墨区实验学校 |
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摘 要: | <正>新课标背景下,大单元教学顺应教育改革的时代要求,满足了语文“教”与“学”的实际需要,促进了语文教学质量的提升。初中语文教学要以单元大概念为基础,遵循学生的身心发展特点及认知规律,针对教学资源、课程目标、教学内容及学习任务等板块进行全面整合与重构,引导学生在真实的情境中去学习、探究、体验与实践,锻炼学生的综合能力,提升学生的核心素养,促进学生全面发展。本文阐述了初中语文大单元教学的意义及创新策略。
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