新课标背景下小学生英语思维品质培养策略研究

思维品质是英语学科核心素养中的关键能力，培养学生思维品质是小学英语教学的重要目标之一，它关系到学生的全面可持续发展。本文从论述思维品质的内涵入手，分析了小学阶段培养学生思维品质存在的问题，并结合案例提出了培养思维品质的具体对策与建议，以期对小学英语教师提供有益的教育教学参考。