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浅析化学大概念的凝炼与建构
作者姓名:吴庆生
作者单位:广州市玉岩中学,广东广州 510530
摘    要:分析了化学大概念的教学意义,结合具体教学案例阐述了化学大概念的五种凝炼方式和三个凝炼原则,并指明了化学大概念的建构策略.

关 键 词:化学大概念  概念建构  化学教学
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