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| 举隅"变式"在地理概念教学中的实践与思考 | |
| 引用本文： | 谢印强.举隅"变式"在地理概念教学中的实践与思考[J].基础教育论坛,2022(1). |
| 作者姓名： | 谢印强 |
| 摘 要： | 现代教育对地理教学提出了更全面的要求,强调教师要在地理概念教学中充分应用变式教学,让学生能够从不同角度、不同维度、不同层次剖析同一事物,进而真正提升学生的综合发展能力.因此,教师要不断优化教学内容、创新教学手段、革新教学方法,真正使变式教学的价值最大化. |
| 关 键 词： | 初中地理 变式教学 概念教学 教学策略 |
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