“大思政”背景下贵州红色文化推动高校课程教学的创新路径——以中国现当代文学课程为例

贵州红色文化资源形式丰富、底蕴悠久、内涵深厚,是优秀的革命历史教育素材,具有重要的思想政治教育价值。将贵州红色文化资源融入高校中国现当代文学课程教学中,有助于推动教学体系、教学形式、教学内涵等方面的改革创新,有助于汉语言文学专业学生树立正确的人生价值目标,有助于学校落实立德树人的根本任务。