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《树和天空》教学设计
引用本文:
卢吉增.《树和天空》教学设计[J].中学语文教学,2022(3):63-67.
作者姓名:
卢吉增
摘 要:
教学设想] "本色阅读",注重学生阅读"初体验",是"以学生为主体"的"真诚"阅读和深度学习的起点.教师不给学生学案、不展示学习目标任务、不介绍作者或文本,让其凭借自己的能力自主阅读文本.目的是让他们生成初步的自我理解和产生属于自己的问题,不被老师"牵"着走.学生会对这些"私己"的问题更加负责,在进一步学习中不断自觉...
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