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浅议如何提高农村小学教师的教学能力
作者姓名:
刘华
作者单位:
河北省张家口市怀安县左卫镇第二小学
摘 要:
农村小学教师大多受地域限制,环境相对闭塞,因而学习机会相对较少。这就需要学校管理者合理有效地进行指导,定期组织教研活动,深入研讨教学课题,从而不断地提高教师的综合素质和教学能力。一、确定各学科备课组长,精心备课,作好上课前的准备1.确定各学科备课组长由于农村小学教师进行课堂教学比较随意,很少精心准备
关 键 词:
农村小学教师
教学能力
优秀教师
综合素质
教研活动
备课
学生
地域限制
教学比较
直接影响
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