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| 我们该怎样备好数学课——谈小学数学课堂教学设计 | |
| 引用本文： | 方孔券.我们该怎样备好数学课——谈小学数学课堂教学设计[J].数学学习与研究(教研版),2013(8):92-93. |
| 作者姓名： | 方孔券 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市仙降中心小学 |
| 摘 要： | 只有精心的预设才有高效的课堂,只有精心的预设才有精彩的生成.可见教师备课有其重要的作用,它的最终目标就是要为上课服务.而课程改革以来,教师的备课也发生了诸多变化,各种形式的备课层出不穷,但备课要摒弃形式,注重实效.那么作为数学教师需要怎样的课堂教学设计呢?下 |
| 关 键 词： | 课堂教学设计 数学课 课程改革 注重实效 数学思想 教师备课 引导学生 数学猜想 数学化 简便计算 |
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