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| 基于课程标准的教学:历史考察与现实追问 | |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062;华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学基金 |
| 摘 要： | 本文对课程标准和课堂教学的关系进行了历史考察,着重澄清基于课程标准的教学内涵和意义,更进一步探讨了隐含在这些问题之后的前提假设,即课程标准能对课堂教学产生影响,以此分析当前课程标准不能对教学产生作用的原因和解决之可能性。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 课程标准 基于课程标准的教学 |
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