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| 高中历史教学向新课程过渡——03年历史高考上海卷的指导意义 | |
| 引用本文： | 范卫东.高中历史教学向新课程过渡——03年历史高考上海卷的指导意义[J].中学历史教学研究,2004(1):6-6,15. |
| 作者姓名： | 范卫东 |
| 作者单位： | 通州市兴仁中学 |
| 摘 要： | 2003年历史高考上海卷，立足于上海作为一个国际大都市、开放型城市的公民所应具备的基本素质来确定试卷的指导思想，所以在试卷中多处体现出上海市基础教育第二期课程改革的信息，有助于推动学生对知识、技能的真正理解和掌握，有效地提高主动学习、发现问题和解决疑难的能力。而且灵活多变、富有创意的试题形式和 |
| 关 键 词： | 高中 历史教学 2003年 高考 上海卷 课程改革 人文素质 问题情境 自主学习 |
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