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浅谈音乐教学中的形象思维训练
作者姓名:石静莺
作者单位:漳州职业技术学院,基础教学部,福建,漳州,363000
摘    要:以往教育中存在忽视形象思维训练的现象。音乐是兼有表情性和造型性的艺术,又具有不确定性的特点,在培养情感和联想、想象力方面有很重要的作用。根据形象思维的特点,我们可以通过培养直觉能力、情感、联想和想象,音乐记忆力、创造力五个方面进行形象思维训练,发展学生的形象思维。

关 键 词:音乐教育  形象思维  训练
文章编号:1673-1417(2007)01-0107-02
收稿时间:2006-11-18
修稿时间:2006-11-18
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