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杂志ISSN号
浅谈启发式在历史教学中的应用
作者姓名:
孙建民
作者单位:
永州市第十一中学 湖南永州425006
摘 要:
本文着眼于启发式教学的应用,突出了典型示范与一般形式、讲授与引导、肯定与补充的原则,并从教学实际出发,提出了启发式教学的几种形式。
关 键 词:
中学历史
启发式教学
形式应用
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