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| 浅析科学探究要不要给结论 | |
| 作者姓名： | 孙莉仙 |
| 作者单位： | 孙莉仙（浙江义乌市稠州中学） |
| 摘 要： | 科学的探究性学习是"一切为了每一位学生的发展",关注每一位生动活泼的人、发展中的人、有尊严的人,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格的养成. |
| 关 键 词： | 科学探究 探究过程 知识结论 内涵 人格 道德生活 情感体验 关注学生 学生的发展 究性学习 科学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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