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弦不能绷得太紧
作者姓名:李成林
作者单位:甘肃省兰州二十五中学
摘    要:我曾听过一节语文课,讲得是文言文《狼》。课一开始,老师用聊斋中的故事导入新课,然后介绍作者和作品,学生情绪被调动起来,纷纷侧耳倾听。在这之后,学生默读课文,疏通文字障碍,接着老师逐句翻译文本,学生边听边记,注意力十分集中,害怕漏了老师的一句话,由于写的太多,

关 键 词:学生情绪  导入新课  翻译文本    语文课  《狼》  文言文  老师
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