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| 抗战时期师范学院变革述要 | |
| 引用本文： | 罗丹.抗战时期师范学院变革述要[J].高教发展与评估,2004(3):25-28. |
| 作者姓名： | 罗丹 |
| 作者单位： | 厦门大学,福建,厦门,361005 |
| 摘 要： | 抗战时期师范学院改革是针对开放式办学的弊端而发,它恢复了"定向型"高师办学模式,较好地缓解了师资数量和质量上的问题,有力地推动了师范教育的发展。今天,师范教育再度改革,总结历史经验,我们应该清醒地认识开放式办学的利弊得失,从当前的实际情况出发,寻找适合国情校情的改革方案,并尽可能争取政府的大力支持,以保证改革的顺利进行。 |
| 关 键 词： | 师范学院 定向型 开放型 办学模式 |
| 文章编号： | 1004-6585(2004)03-0025-04 |
| 修稿时间： | 2003年12月2日 |
A Review on the Transformation of Normal Institutions During the Anti - Japanese War |
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