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| 农村教师的“三盼” | |
| 摘 要： | 盼望有效的教师业务培训机制。由于地处偏远等因素的影响,农村教师往往难得有培训的机会,"走出去"或"请进来"只是停留在理论层面。外面的教师不看好农村地区的教育环境和现状, |
| 关 键 词： | 农村教师 业务培训机制 持续健康发展 农村教育 “请进来” “走出去” 教育环境 农村地区 |
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