《守财奴》课堂实录

师：早上，我们利用早自习的时间让大家分角色朗读了全文。有的同学声情并茂，绘声绘色，很准确地读出了角色的特点，让我们有了美的享受，很感谢这些同学。那么，在分析这篇文章之前，我想问大家一个问题：（出幻灯片）究竟幸福是什么？比如，有一个好成绩是幸福，等等。