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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
结合设计需要,创新色彩基础课教学
作者姓名:
周子英
作者单位:
河南省新乡市职业教育中心,河南,新乡,453000
摘 要:
色彩在设计的应用中强调主观色彩的表达与运用,作为培养设计人才的专业基础课教学,应兼顾学生基本功训练与学生个性发展.将启发、培养学生创造性思维作为主要目的.如何对色彩基础课进行改革与创新,为设计类学生量身定制有针对性的色彩基础课教学?
关 键 词:
设计
主观
个性
形式与构成
色彩解构
创造潜力
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