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| 第十五章“热和能”教材分析与教学建议 | |
| 引用本文： | 汤华,汪菁花.第十五章“热和能”教材分析与教学建议[J].中学物理教学参考,2004,33(6):27-30. |
| 作者姓名： | 汤华 汪菁花 |
| 作者单位： | [1]江西省萍乡市第四中学337055 [2]萍乡市教研室337042 |
| 摘 要： | 一、《课程标准》的要求1 .通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点,并能用其解释某些热现象.2 .了解内能的概念.能简单描述温度和内能的关系.3 .从能量转化的角度认识燃料的热值.4.了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义.5 .了解热量的概念.6.通过实验了解比热容的概念,尝试用比热容解释简单的自然现象.7.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化.知道做功的过程就是能量转移的过程.8.知道能量守恒定律.能举出日常生活中能量守恒的实例.有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识.9.通过… |
| 关 键 词： | 第十五章 “热和能” 教材分析 教学建议 课程标准 分子动理论 中学 物理教学 |
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