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| 大江来从万山中——我在听课中理解和思考"通才教师" | |
| 引用本文： | 袁章军.大江来从万山中——我在听课中理解和思考"通才教师"[J].湖南教育,2007(7). |
| 作者姓名： | 袁章军 |
| 作者单位： | 浏阳一中 |
| 摘 要： | 通才,不仅要有扎实的专业知识,而且要通晓其他学科知识,能将自然科学、社会科学和人文科学相互渗透与融合.苏霍姆林斯基认为:"教师的知识越精湛,视野越宽广,各方面的科学知识越深厚,他就在更大程度上不仅是一个教师,而且是一位教育家." |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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