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| "十万'水'急与'淹'眉之急"——在曲解与妙用之间沉思 | |
| 引用本文： | 金因来."十万''''水''''急与''''淹''''眉之急"——在曲解与妙用之间沉思[J].教育科学论坛,2007(3):46. |
| 作者姓名： | 金因来 |
| 作者单位： | 江苏省常州市北港中心小学,213023 |
| 摘 要： | 这是我教学《大江保卫战》一课的片段。师:上堂课我们初步学习了这篇课文,相信同学们一定对这篇文章有了一定的了解。谁能用一个词 |
| 关 键 词： | 表达 同学 课文 学习 保卫战 教学 |
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