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| 探讨电大2＋2．5学前教育专业数学教学中存在的问题及其解决方法 | |
| 引用本文： | 叶海燕.探讨电大2＋2．5学前教育专业数学教学中存在的问题及其解决方法[J].中国科教创新导刊,2013(4):56-56. |
| 作者姓名： | 叶海燕 |
| 作者单位： | 河源市广播电视大学自然科学部 广东河源 517000 |
| 摘 要： | 针对2＋2．5学前教育专业学生的自身特点及在数学教学过程中存在的问题，本文提出通过下列方式：一制定适合学前教育学生的数学教材；二改变教师教学方式；三改进评价方式来提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 学前教育数学教学 学生特点 专业特点 解决方法 |
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