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| 针对"双高"与"双低"人群的法语教学体会 | |
| 引用本文： | 薛燕苹.针对"双高"与"双低"人群的法语教学体会[J].中国校外教育(理论),2010(3). |
| 作者姓名： | 薛燕苹 |
| 作者单位： | 北京语言大学 |
| 摘 要： | 在法语培训教学过程中,笔者接触的学生大致可分为以下两类:一为高学历、高年龄的法语学习者(简称为"双高"人群);二为低学历、低年龄的法语学习者(简称为"双低"人群).这两大类学生在年龄、学习能力、学习自主性等方面均存在较大差异,因此,需要截然不同的教学方法,才能达到较好的教学效果. |
| 关 键 词： | 法语教学 低年龄 低学历 高年龄 高学历 |
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