隐性课程建设视角下的高职生职业素养培养——以高职会展专业为例 |
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作者姓名: | 潘颖 徐跃进 |
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作者单位: | 东华理工大学,江西南昌330013 |
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基金项目: | 基金项目:东华理工大学2014年度研究生创新专项基金(项目编号:DHYC2014028);江西省教育科学“十二五”(2012)规划课题“多校区高校校园文化整合问题研究”阶段成果(项目编号:12YB161). |
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摘 要: | 高职生处于人生理想确立的关键时期,如何将素养教育贯穿于专业教育始终,是我国发展职业教育的必然选择。以高职会展专业为例,从隐性课程设计角度提出了提高高职生职业素养的几个途径,以期对高职院校的发展有一定借鉴意义。
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关 键 词: | 隐性课程 高职院校 会展专业 职业素养 |
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