| 关于地方高校人文素质教育校本课程建设的思考——以赣南地方高校为例 |
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| 引用本文： | 钟舟海,罗家国.关于地方高校人文素质教育校本课程建设的思考——以赣南地方高校为例[J].创新与创业教育,2015(3):4-7. |
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| 作者姓名： | 钟舟海 罗家国 |
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| 作者单位： | 江西理工大学华文教育研究中心,江西赣州,341000 |
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| 基金项目： | 江西省高等学校教学改革研究课题“地方高校人文素质课程校本教材开发研究”(JXJG-14-7-19) |
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| 摘 要： | 将鲜活生动的地方文化元素融入高校人文素质教育,建设别具特色的人文素质校本课程,是新形势下更新人文素质教育理念、创新人文素质教育方法的有益尝试.运用文献分析法、问卷调查法以及理论分析法等研究方法,分析了当前地方文化元素融入人文素质课程的研究现状,探讨了赣州地方文化融入当地高校人文素质教育的可行性,并对地方特色人文素质校本课程的教学实施提出了若干具体建议:教学定位上,重在塑造人文精神,而非传播人文知识;教学内容上,应合理安排内容体系,并精心选取生动资料;教学方法上,既要注重采用多媒体手段,又不可忽视传统课堂魅力.
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| 关 键 词： | 赣南地方高校 人文素质教育 校本课程 |
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