信息不对称条件下教师“道德风险”的防范与矫正

信息不对称是现实生活中的信息结构常态。学校与教师之间存在着明显的信息不对称,必然存在“道德风险”。即由于校方无法完全观察到教师所控制、采取的行为时所发生的教师故意不采取谨慎行为的情形,从而导致低效率。因此,学校必须致力于管理制度的完善和创新,注重师德教育,以防范和矫正教师的“道德风险”,从而构建一支师德高尚、素质优良、充满活力和创新精神的教师队伍。