| 提高英语课堂教学实效性的基本策略 |
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| 引用本文： | 刘卫红. 提高英语课堂教学实效性的基本策略[J]. 基础教育研究, 2010, 0(6): 30-31 |
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| 作者姓名： | 刘卫红 |
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| 作者单位： | 钦州市第三小学,广西,饮州,535000 |
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| 摘 要： | 初中英语教师的教学基本理念、教学设计和课堂教学的执行能力是学生有效学习的保证。教师课堂教学的实效性表现在：教师对每节课的教学目标的定位;教材分析;教学重点和难点的确定;教学环节和步骤的设计;怎样驾驭课堂教学;对自己教学效果的评价方案的思考。实现提高课堂教学实效性,合理的教学设计是前提条件,而教师的专业素质和教学能力是关键。
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| 关 键 词： | 教学实效性 英语课堂 英语教师 课堂教学 教学设计 有效学习 执行能力 教材分析 |
Basic Strategies of Improving Efficiency of English Classroom Teaching |
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| Liu Weihong. Basic Strategies of Improving Efficiency of English Classroom Teaching[J]. Basic Education Research, 2010, 0(6): 30-31 |
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| Authors: | Liu Weihong |
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| Keywords: | |
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