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教师点评策略探究
作者姓名:应海鸥
作者单位:浙江省温岭市城西小学,317500
摘    要:在课堂教学中,教师点评是一个重要的环节。如果教师能及时地、适度地做出评价.就能够保持和激励学生的学习积极性。而评价是否合理、准确或富有艺术性,将会直接或间接影响学生下一次参与的欲望。怎么使课堂评价不流于形式,体现出其在课堂中应有的价值和意义呢?本文从情感把握、时机把握和尺度把握来进行教师点评策略探究。

关 键 词:课堂教学  教师点评  策略  有效
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