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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
读写障碍--聪明的“笨”女儿
作者姓名:
陈薇
作者单位:
本刊记者
摘 要:
读写障碍是一种最常见的学习障碍。有读写障碍的孩子,不能正确处理口头或书面的语言文字信息。他们在拼字、书写、阅读、聆听或者是做算术时,会觉得非常困难。与自闭、多动等其他障碍相比,读写障碍儿童的基数更大、表现却更不明显,特别值得关注。读写障碍家长们面对着艰难的困境:"我们会继续陪着我们的孩子,直到他们能以自己的形式展现自我。然而,我们能坚持多久,孩子又能坚持多久?"
关 键 词:
读写障碍
女儿
聪明
学习障碍
文字信息
孩子
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