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杂志ISSN号
让赏识教育走进高职英语课堂
作者姓名:
朱莹
作者单位:
南京卫生学校,江苏·南京,210038
摘 要:
随着教育改革的深化,教育方法呈多元化趋势,赏识教育作为当今教育中一种行之有效的教育模式备受推崇。本文结合高职校学生的特点,阐述了赏识教育在高职英语教学中的实施及其意义。
关 键 词:
高职英语教学
赏识教育
高职学生
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