职业院校生源数量界限研究

职业教育应得到大力的发展,但职业教育的发展规模是有一定额度的,小于这个额度,会造成职业教育资源的浪费,大于这个额度,又会造成职业教育资源的损失。无论是职业教育的做大做强,还是职业教育的创新发展,都必须把生源数量界限作为一个前提条件。如何合理确定职业教育的发展规模,如何认识职业教育合理规模的价值,是职业教育必须加以研究的问题。