| 引发教师职业倦怠的科层管理制度因素的思考 |
| |
| 引用本文： | 张道深.引发教师职业倦怠的科层管理制度因素的思考[J].太原大学教育学院学报,2009,27(2). |
| |
| 作者姓名： | 张道深 |
| |
| 作者单位： | 福建师范大学教科院,福建,福州,350007 |
| |
| 摘 要： | 文章就教师的职业倦怠问题,从学校管理制度方面进行分析,指出学校科层管理制度在组织目标、管理等级、制度管理方面的不适应性导致教师职业倦怠,提出解决办法,即结合扁平化的管理和人性化管理,强调管理上的合作.
|
| 关 键 词： | 职业倦怠 科层管理制度 教师 |
Factors of the Administrative System Leading to Teachers's Burnout |
| |
| ZHANG Dao-shen.Factors of the Administrative System Leading to Teachers's Burnout[J].Journal of Education Institute of TAIYUAN University,2009,27(2). |
| |
| Authors: | ZHANG Dao-shen |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
