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| 二氧化碳的性质一节教学应渗透德育教育 | |
| 引用本文： | 刘泽民.二氧化碳的性质一节教学应渗透德育教育[J].赤峰学院学报(自然科学版),2005,21(3):114-115. |
| 作者姓名： | 刘泽民 |
| 作者单位： | 赤峰市喀喇沁旗龙山总校,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 在制订化学教学目标以及实施教学时，要善于利用教材中的德育因素，全面考虑“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面的课程目标．具体叙述了二氧化碳的性质一节教学中德育教育的渗透． |
| 关 键 词： | 二氧化碳 教学 德育 |
| 文章编号： | 1673-260X（2005）03-0114-02 |
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