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| 在训练中提高学生素质 | |
| 引用本文： | 黄勇.在训练中提高学生素质[J].语文教学与研究,2006(17). |
| 作者姓名： | 黄勇 |
| 作者单位： | 湖北襄樊学院中文系 |
| 摘 要： | 在语文教育中,如何进行素质教育,不断提高学生的综合素质,是摆在我们每一个语文教育工作者面前的重要课题。许多语文教师在这方面进行了探索,取得了很好的效果。加强训练,是进行语文素质教育的重要手段。训练的特点有二:一是计划性,二是可操作性。训练的主体有二:一是教师,二是学生。二者的关系一般是师“训”生“练”的关系。当一部分学生能达到“摆脱老师”的境界的时候,还可以实行生“训”生“练”,即一部分学生当了“小老师”。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。由此可见,语文学科的基本性质,就是“工具性”与“人文性”的统… |
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