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家庭教育个案跟踪指导,创建学习型家庭的研究
引用本文:
廖新平.家庭教育个案跟踪指导,创建学习型家庭的研究[J].教育科研论坛,2005(5).
作者姓名:
廖新平
作者单位:
深驯市宝安区西乡共乐小学 广东
摘 要:
“家庭教育个案跟踪指导,创建学习型家庭的研究”是我校的科研课题。课题研究使我校在探索家庭教育的道路上走出了可喜的一步。这是一项有利于学生,有利于学校,有利于家庭,有利于社会的大好事, 也标志着我校家庭教育又上了一个新台阶
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