| 学术规范的互文性研究——以"引文与注释规范"为分析对象 |
| |
| 引用本文： | 蔺亚琼.学术规范的互文性研究——以"引文与注释规范"为分析对象[J].高校教育管理,2010,4(5):13-18. |
| |
| 作者姓名： | 蔺亚琼 |
| |
| 作者单位： | 北京大学,教育学院,北京,100871 |
| |
| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划国家青年基金课题 |
| |
| 摘 要： | 借助＂互文性＂与＂话语共同体＂的概念,追踪《高校人文社会科学学术规范指南》政策文本中＂引用与注释规范＂这一部分在现代学术话语共同体中的建构脉络,认为精确引注是现代学术的独有特征,是顺应实证精神和学术论证体裁的产物,是针对学术话语共同体内正式文本的规定,发挥多项重要功能所必需的。由于引注在说服读者、建构原创性和重要性、建立学术声望以及分配学术资源方面的重要性,致使学术知识生产过程中存有诸多不符合学术规范的行为。此外,由于引注规范本身所含有的一系列微妙性,也致使某些学术行为失范与否存在一定的商讨余地。
|
| 关 键 词： | 互文性 学术话语共同体 学术规范 精确引注 学术失范 |
A Study on the Policy of Academic Norms through Intertexuality:Taking the Case of the Norms of Citation |
| |
| Lin Ya-qiong.A Study on the Policy of Academic Norms through Intertexuality:Taking the Case of the Norms of Citation[J].Journal of higher Education Management,2010,4(5):13-18. |
| |
| Authors: | Lin Ya-qiong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
