高师声乐课“时代性”教学研究 |
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引用本文: | 罗娟.高师声乐课“时代性”教学研究[J].教育与职业,2012(29):148-149. |
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作者姓名: | 罗娟 |
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作者单位: | 玉林师范学院音乐舞蹈学院 |
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摘 要: | 高师声乐课是高师音乐学专业的重要课程之一,目的是培养中小学合格的音乐教师,随着社会环境和教育体制的改变,高师声乐课的教学模式逐渐显露出落后于时代的弊端。文章分析高师声乐课教学的现状,从内涵创新的角度出发,对培养目标和培养对象、教学内容和教学模式等方面进行探讨,以培养符合"时代性"需求的合格的中小学音乐教育优秀人才。
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关 键 词: | 高师 声乐课 时代性 教学研究 |
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