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社会转型期本科应用心理学专业人才培养模式研究
引用本文:胡丽萍.社会转型期本科应用心理学专业人才培养模式研究[J].教育与职业,2012(27):105-106.
作者姓名:胡丽萍
作者单位:沈阳师范大学教育科学学院心理系
摘    要:应用心理学专业人才培养应立足于为社会经济发展服务,这是由教育的基本规律决定的。根据社会对人才的需求,培养目标和培养规格应体现应用性和实践性",广博、宽厚的专业知识为基础,能力培养为本位,广泛的适应性,有专业特长"是实现培养目标的保障,也是构建模块式课程体系的依据。

关 键 词:应用心理学  培养目标  培养规格  培养模式
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