蒋梦麟的科学教育思想及其现代意义 |
| |
引用本文: | 李松丽.蒋梦麟的科学教育思想及其现代意义[J].教育与职业,2012(24):174-175. |
| |
作者姓名: | 李松丽 |
| |
作者单位: | 南阳理工学院科研处高教研究室 |
| |
摘 要: | 蒋梦麟科学教育思想的内容主要包括:反对顽固守旧和全盘西化,提倡科学与美术相融合,追求个性自由,倡导培养活泼的、能改良社会的、能有效进行工作的个人,讲求学习真正实用的科学知识。蒋梦麟的科学教育思想对当时的中国教育改革乃至现今的教育发展都产生了广泛而深刻的影响。
|
关 键 词: | 蒋梦麟 科学教育 人文教育 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|