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| 高职院校开设经济学选修课的实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘峰,廖广知.高职院校开设经济学选修课的实践与思考[J].教育与职业,2012(26):136-137. |
| 作者姓名： | 刘峰 廖广知 |
| 作者单位： | 湖南交通职业技术学院教务处;湖南交通职业技术学院教务处综合科 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“基于‘工学结合’视阈下高职院校教学运行组织策略研究”的研究成果(项目编号:XJK011BZJ014) |
| 摘 要： | 高职院校经济学选修课定位于综合素质课程,可以提高学生的经济学素养,弥补我国基础教育中经济学教育的严重缺失。基于主题式教学策略,考虑学习情境和动机,打破学科体系知识结构,将教学内容系统化,建构课程单元(模块),通过案例教学、小组学习、阅读指导等方法,可以实现教学目标。经济学教育要从公民教育的层面认识其重要性与迫切性,改革传统的教学模式,加强院校间教学经验的交流与分享。 |
| 关 键 词： | 高职 经济学 选修课 实践 |
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