微格教学视角下高校师范生的培养

师范生的教师职业训练工作,一直是当前师范高校最值得探讨的课题之一。微格教学的理论基础是当代教育学,这个教学培训的对象是高校师范生,利用现代教育技术手段来集中解决某一特定教学问题的教学方法。文章从教师专业发展的角度,深入分析了高校师范生微格教学的现状,此外当前在高校师范生的培养工作中还存在着不少问题,因此师范院校应积极探索适合本院校特点的教师培养训练模式,不断提高师资整体质量。