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基于卓越人才培养的基础课程教学改革设想
作者姓名:宋眉眉  马仲立
作者单位:天津理工大学理学院
基金项目:2010年天津理工大学教学改革项目“应用数学类专业校企联合培养应用型人才模式的研讨与实践”的研究成果。(项目编号:YB10-07)
摘    要:文章对当前基础课程教学中所面临的问题与困境进行了分析,指出教育趋同化、学生缺乏动力、封闭教学等弊端。在卓越计划人才培养中,对基础课程教学应起的作用提出了要求:课程要增加内涵与外延建设、强调理论与实际结合、加强课程体系建设、加强教材建设、加强计算机对媒体技术应用等。

关 键 词:卓越计划  人才培养  基础课程  课程改革
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