基于尊重、适合、幸福教学理念的教改探索

一、改革的起因与背景
　　随着新课程改革的不断深入，很多学校无论是从教学理念、教育目标还是课程改革等各个方面都进行了有益的探索，涌现出一批有特色和生命力的符合新课改理念的教育方式。作为长沙市直属的第二十中学，也致力于新课改理念的探索，学校提出并实施了崇尚“尊重、适合、幸福”的教育，坚持“为明天、为幸福、为国家而准备”的办学思想，把学生培养成“会做人、能做事、有爱心、敢担当”的人。