作业，想说爱你其实也容易

新课程理念下的作业形式应该是自主开放的，应该让作业成为孩子巩固知识、快乐实践、乐于创新的园地。在设计作业的时候，只要我们以学生为中心，从他们的角度出发，关注他们的兴趣爱好，突出作业的“新”“趣”“活”“精”。设计出符合他们年龄特点的灵活新颖，充满趣味性的作业，孩子们一定会“爱‘它’没商量”。