试析小学生英语听说能力的提高策略 |
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引用本文: | 张洁.试析小学生英语听说能力的提高策略[J].学生之友(小学版),2013(15):74-74. |
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作者姓名: | 张洁 |
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作者单位: | 江苏省苏州市相城区望亭中心小学 |
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摘 要: | 培养小学生的听说能力,应当采取有效手段有计划、有目的地对小学生进行经常性、系统性的听说训练。除对教材的听说内容训练外,在选材时尽量选与英、美的文化生活习惯有关的内容,这样既能使学生了解英语国家人民的生活情况及风俗习惯,又能使学生开阔眼界,增长知识,为将来用英语正常交际打好基础。就我们的教学经验来看,我们认为可以从以下几个方面来培养低年级小学生的英语听说能力:一、尽量用英语组织教学用英语组织教学,可以烘托英语课堂气氛,增强学生的求知欲,提高学生的听说能力。这一环节非常重要,是学生练习听力的良好机会,也是学生学习与模仿的重要途径之一。
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关 键 词: | 小学生 英语 能力 生活习惯 组织教学 风俗习惯 教学经验 课堂气氛 |
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