摘 要: | 在现如今的教学中,往往是老师在台上讲,学生在台下听,课堂气氛死气沉沉,这样的教学常常会出现许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。那么如何让学生在课堂上"活"起来,让学生真正成为课堂的主人呢?一、激发兴趣,调动学生学习积极性常言道:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"没有兴趣的学习是枯燥的,兴趣是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。
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