讲评引路自主修改智趣横生——习作讲评课教学谈

作为一直任教作文的教师，许多人总在为学生的习作水平停滞不前烦心发愁。辛辛苦苦改的一篇篇作文，密密麻麻的眉批总批，大部分学生看都不看一眼，范文一读再读，结果作文水平仍是原地踏步。为此，我精心备了一节作文讲评课，结合苏教版第七册第二单元写自己本领和长处的习作围绕内容具体这个要求，从动作、心理两个方面来指导学生修改自己的作文。【板块一】赏一赏1．导人：同学们，在我们分享习作之前，回忆一下这次习作的要求。（大屏幕出示要求）你们觉得把这次习作写好的关键是什么？板书：题目新颖、内容具体、情感真实我们班写作文的高手真不少，今天让我们一同走进“精品屋”，去赏评他们的优秀习作吧!