关注学习积极性——数学课堂的生命线 |
| |
作者姓名: | 郭珊珊 |
| |
作者单位: | 福建省晋江市龙湖镇衙口中心小学 |
| |
摘 要: | 众所周知,教学质量是学校发展的生命线。那么关注学生学习的积极性,则是小学数学课堂的生命线。在新一轮课改大潮中,如何把学生学习积极性最大限度地调动出来,充分挖掘学生的潜能,展现学生的个性,激发学生的数学思维,已经成为每一位教师所必须思考的重要课题。一、亲切微笑。把风趣幽默带入课堂微笑是最美丽的天使,微笑的魅力是无穷的。学生大多不喜欢呆板、面无笑容的老师。有人把教师比作演员,走进课堂,就像演员走向舞台,忘掉生活中的喜怒哀乐,将亲切、和蔼、微笑带人课堂,把一股清新的气息带入课堂,让学生因喜欢老师而喜欢其所上的课程。
|
关 键 词: | 学习积极性 数学课堂 生命 学校发展 教学质量 数学思维 学生 教师 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|